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NIÑOS EN LA BIBLIOTECA

Jueves, 02 Agosto 2018 18:10

Por Patricia Benavides Narváez

Jefa Departamento - Sistema de Bibliotecas
 
Las declaraciones internacionales en favor de los niños y la protección de la infancia comenzaron a fines del primer cuarto del Siglo XX, tras concluir la Primera Guerra Mundial. Que por entonces era denominada Liga de las Naciones aprobando en 1924 la Declaración de Ginebra sobre los Derechos de los Niños y, un año más tarde, como culminación de la Conferencia Mundial sobre el Bienestar de los Niños, la misma Liga, en la misma ciudad, proclamó el Día Internacional del Niño, para cuya celebración establecía la fecha del 1 de junio. Casi treinta años después, en 1954, las Naciones Unidas, sucesora de la Liga, insta a los gobiernos de todos los países a hacer realidad este festejo, en la fecha que cada uno estimara apropiada, señalando la respectiva Declaración de su Asamblea General: “Recomienda que, a partir de 1956, se instituya en todos los países un Día Universal del Niño que se consagrará a la fraternidad y a la comprensión entre los niños del mundo entero y se destinará a actividades propias para promover los ideales y objetivos de la Carta, así como el bienestar de los niños del mundo, y también a intensificar y extender los esfuerzos de las Naciones Unidas a favor y en nombre de todos los niños del mundo.”
 
En nuestro país la iniciativa solo vino a tener jerarquía legal veinte años más tarde, cuando un Decreto Supremo de 1976 determinó celebrar este día los terceros miércoles de octubre. Luego, desde agosto 1990, con motivo de legalizarse la Convención de los Derechos de los Niños, la fecha quedó establecida para el mes de agosto.
 
Naturalmente, la preocupación por los niños, que no solo se manifiesta en su día y en su mes sino a lo largo de todo el año, tiene en la educación y la cultura una de sus más decisivas facetas. En ese campo, el papel que cumple una biblioteca como la nuestra es de suma trascendencia: nuestras salas de lectura y nuestro fondo bibliográfico brindan a los niños una extensa variedad títulos, acordes a las diferentes etapas de su desarrollo, con los cuales complementar la educación formal. Además de los textos de lectura obligatoria o recomendada por escuelas y colegios, contamos con las obras más atractivas destinadas a los pequeños lectores, partiendo por las fábulas ancestrales y los cuentos clásicos, llegando hasta las escritas en nuestros días sobre temas como los referidos a la computación, y pasando ciertamente por aquellas que los propios padres disfrutaron en su momento y que querrían compartir hoy con sus hijos.
 
Si hubiera que señalar una sola ventaja de la biblioteca por sobre la sala de clases e incluso el patio de recreo, sería, sin duda, que los niños obtienen aquí de manera simultánea el aprendizaje y la diversión, el pasatiempo y la cultura. Se trata de textos, en su mayoría hermosamente ilustrados, que enseñan a la vez que entretienen, y que junto con entretener van poblando de conocimiento las jóvenes memorias y cultivando los espíritus y las consciencias en formación.
 
A los libros, esencia de toda biblioteca, se agrega el hecho de que cada una de nuestras sedes realiza permanentemente actividades para niños y jóvenes, tales como “cuenta-cuentos”, talleres, funciones de cine y otras muchas. 
 
Con todo ello, solo queda recordar la reciente inauguración por parte de la Alcadesa, Evelyn Matthei, y presencia de altas autoridades, como la Intendente Regional, de un encantador “Rincón de juegos” en el Café Literario del Parque Bustamante –al lado mismo de la pista de hielo- para hacer evidente nuestra vocación por el desarrollo feliz de nuestros niños. ¡En este, su mes, sean nuestros invitados especiales, más bienvenidos que nunca!
 
 
 

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