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¡NIÑOS LECTORES!

Jueves, 08 Agosto 2019 10:35

Por Patricia Benavides Narváez

Jefa Departamento - Sistema de Bibliotecas
 
¡Si aprender a leer fuera lo mismo que aprender a disfrutar del leer! Extrañamente, una cosa no implica la otra, y por eso hay que fomentar la lectura desde muy temprano. No todos los niños encuentran en el aprendizaje de la lectura el gusto por leer, y ese fenómeno tiene lugar pese a tantos silabarios seductores y tantos libros para cada edad en el crecimiento de un niño, incluso para mucho antes de que esté en condiciones de familiarizarse con el alfabeto: hay libritos que flotan en la tina de baño, libros que emiten música o hablan, libros que echan luces de colores… 
 
En la tina y en la cuna pueden empezar perfectamente unas muy afectuosas relaciones entre guaguas y libros, continuadas a través del crecimiento con libros ilustrados y con libros que los propios padres pueden leerle a sus hijos, para mutuo deleite. Más adelante, cuando empieza el colegio, los niños llegan entonces con una afición que una vez “alfabetizados”, ya sabiendo leer, solo se afianza y despliega cada vez más…
 
Con los poetas cabe la duda, de acuerdo a la proverbial pregunta: ¿el poeta nace o se hace? Con los lectores, es evidente que “se hacen”, que nadie nace siéndolo. Y dadas las infinitas ventajas de convertir a un niño en lector, ventajas para él mismo, pero también para la comunidad, solo queda buscar infatigablemente caminos y más caminos y nuevos caminos para que niños y libros confluyan en una firme amistad. Una amistad que durará toda la vida porque “el vicio impune”, como lo llamó el gran crítico Alone, el vicio de leer, bien puede ser el único que jamás nadie haya lamentado “padecer”.
 
Y claro, lejos de vicio, es uno de los mejores hábitos que pueden adquirirse. Lo ideal es que se adquiera en la infancia. Más adelante, en la vida, tal vez ya no resulte tan fácil como en la infancia.
 
Por eso la Biblioteca de Providencia, en este agosto que celebra el Día del Niño, se la juega más que nunca por ofrecerles una amplia gama de oportunidades para que se suban al carro de la aventura, al carrusel de la imaginación y la fantasía, a la nave del saber y de las entretenciones, porque eso son los buenos libros que les tenemos.
 
En este proceso de unir el niño, el juego, el libro, los padres son decisivos: esperamos que ninguno deje de traer a sus retoños a nuestras actividades infantiles de agosto. Bien pueden ser las que mañana hagan de ellos mejores personas, con los mejores motivos para enorgullecer a sus padres.
 

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